2018年迎泽区教综真题 案例分析题

六、案例分析题

49.案例某次班会课上班主任刘老师策划了一次民主测评会要求大家不记名投票。选出三名差生，除了两名同学最近因违反了学校纪律无可争议地成了“差生”之外，11岁的肖亮因为被同学列举出了12条罪状，成为了第三名“差生”班会结束后，班主任刘老师召集三名“差生”，要求他们写一份检查。将自己干的坏事都写出来让家长签字，下周一交。肖亮只好按照老师的要求写下了检讨，并交给妈妈签字，这时肖亮的妈妈才知道孩子最近情绪低落，一直逃避上学的原因。她随即询问班主任刘老师，刘老师说，“你的孩子是同学们用无记名投票的方式选出来的，是大家公认的‘差生’。”但当肖亮妈妈质疑这种做法会挫伤孩子的自尊时老师却回答，“孩子的自尊心是自己树立的，不是别人给的，这样做其实也是为了孩子好”。

虽然肖亮学习成绩不理想，不守课堂纪律，经常旷课迟到，但他在音乐老师冯老师的眼里却是一个十足的“才子”。肖亮热爱音乐，尤其喜欢吉他，极有天赋。常常参加学校各种文艺表演，还代表学校参赛并屡获佳绩。

根据上述案例，结合实际，回答下列问题。

（1）请用德育教育的有关知识，对刘老师的做法进行评析。

（2）假如你是班主任刘老师，你会如何对待肖亮？