网站地图
您的当前位置: 教师招聘网 > 教师资格证 > 每日一练 >​2011下半年中学教资《科目二》试题:前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的( )。

​2011下半年中学教资《科目二》试题:前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的( )。

发布:老吴公考 时间:2020-04-21

加督学老师微信,免费领取教师考试资料,免费进群刷题!

考试公告: 山西 | 山东 | 北京 | 浙江 | 辽宁 | 江苏 | 河北 | 广东

历年真题: 教师资格证 | 教师入编 | 特岗教师

时政热点: 每日热点 | 每周时政 | 每月汇总

免费刷题: 添加老吴教考王老师微信号(13234415932), 老吴教师考试公众号(lwgkjk)

前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的( )。

A.导向性原则

B.教育一致性与连贯性原则

C. 因材施教原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

【答案】D

【解析】苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”体现了尊重学生与严格要求学生相结合的原则,既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来。故本题正确答案选择D项。

【背景扩充】

A项,导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。题干中没有体现方向。故A项不符题意。

B项,教育一致性与连贯性原则指在德育工作中应主动协调多方面的教育力量,统一认识和步调,有计划、有系统的发挥教育的整体功能,培养学生正确的思想品德。题干中没有体现协调多方面力量。故B项不符题意。

C项,因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展。题干中没有体现因材施教。故C项不符题意。


猜您喜欢:

每日一练相关栏目
教师招聘微信客服
微信扫码领资料
Copyright © 2019-2020 山西鸿知教育科技有限公司 版权所有
老吴公考山西总校:山西太原小店区坞城路52号学府壹号
公职考试学习顾问:15313112710(微电同号)
晋ICP备19013101号-1 晋公网安备 14010502050736号