2019年山西省特岗教师招聘真题（语文）

阅读理解题

（一）（16分）阅读下面的文言文，完成19—18题

沈林子，字敬士，田子弟也。少有大度，年数岁，随王父在京口。王恭见而奇之，曰：“此儿王子师之流也。”年十三，遇家祸，与诸兄昼藏夜出，即货所居宅，营墓葬父祖诸叔，凡六丧，俭而有礼。从高祖克京城，进平都邑。及高祖为场州，辟为从事，领建熙令。义熙五年，行参镇军军事。高祖至阌乡，姚泓扫境内之民，屯兵烧柳。时田子自武关北入，屯军蓝田，鸿直率大众攻之。高祖虑众寡不敌，遣林子步自秦岭，以相接援。比至，泓已摧破，兄弟复共追讨，泓乃举众奔霸西。田子欲穷追，进取长安，林子止之，曰：“往取长安，如指掌耳。复克贼城，便为独平一国，不赏之功也。”田子乃止。林子思议弘深，有所陈画，高祖未尝不称善。大军还至彭城，林子以行役既久，士有归心，深陈事宜，并言“圣王所以戒慎祗肃，非以崇威立武，实乃经国长民，宜广建蕃屏，崇严宿卫”高祖深相训纳。俄而谢翼谋反，高祖叹曰“林子之见，何其明也。”高祖践阼，以佐命功，封汉寿县伯，食邑六百户，上以林子清公勤俭，赏赐重叠，皆散於亲故。家无余财，未尝问生产之事，中表孤贫悉归焉。遭母忧，还东葬，乘舆躬幸，信使相望。时领军将军谢晦任当国政，晦每疾宁，辄摄林子代之。林子居丧至孝，高祖深相忧愍。顷之有疾，上以林子孝性，不欲使哭泣减损，逼与入省，日夕抚慰。永初三年，薨，时年四十六。群公知上深相矜重，恐以实启，必有损恸，每见呼问，辄答疾病还家，或有中旨，亦假为其答。高祖寻崩，竟不知也。

16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（  ）。

A.高祖虑众寡不敌/遣林子步自秦岭/以相接/援比至/泓已摧破/兄弟复共追讨泓/乃举众奔霸西/田子欲穷追/进取长安/

B.高祖虑众寡不敌/遣林子步自秦岭/以相接/援比至/泓已摧破/兄弟复共追讨/泓乃举众奔霸西/田子欲穷追/进取长安/

C.高祖虑众寡不敌/遣林子步自秦岭/以相接援/比至/泓已摧破/兄弟复共追讨泓/乃举众奔霸西/田子欲穷追/进取长安/

D.高祖虑众寡不敌/遣林子步自秦岭/以相接援/比至/泓已摧破/兄弟复共追讨/泓乃举众奔霸西/田子欲穷追/进取长安/

17.写出下列句中画横线字词的含义。（4分）

（1）辟为从事  辟：

（2）高祖未尝不称善 未尝：

（3）高祖践阼  践阼：

（4）乘舆躬幸  躬：

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）圣王所以戒慎袛肃，非以崇威立武，实乃经国长民。（5分）

（2）顷之有疾，上以林子孝性，不欲使哭泣减损，逼与入省，日夕抚慰。（5分）

（二）（8分）阅读下面这首唐诗，完成19—20题。

胡笳歌送颜真卿使赴河陇（节选）

岑参

凉秋八月萧关道，北风吹断天山草。

昆仑山南月欲斜，胡人向月吹胡笳。

胡笳怨兮将送君，秦山遥望陇山云。

边城夜夜多愁梦，向月胡笳谁喜闻？

19.下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（  ）。（2分）

A.诗歌开篇通过描写秋季边塞的景色来表现边塞的苦寒荒凉，营造出萧瑟凄清的意境。

B.第三句用“月欲斜”点出时间，与前两句联系紧密。说明寒气逼人、北风猛烈的原因。

C.第六句写作者对颜真卿走后的怀念，但因云遮雾障而望不见，流露出作者的惆怅之情。

D.诗中“萧关”“天山”“昆仑山”等边塞意向的运用，为全诗增加了雄浑悲壮的色彩。

20.这首诗中的“向月胡笳谁喜闻”这两句在表情达意上有何异动？请结合具体内容简要赏析。（6分）

（三）(14分)阅读下面的文字，完成21—23题。

残秋的下弦月

施蛰存

夕阳从屋脊上消隐下去，小小的庭院中归于寂静了。

妻是患着种种可憎的病，她淹滞在床上已经六七周了。除了每天上午，他必须到距离五里外的一个中学校里去教书以外，从下午回家后一直到睡觉的时候，他总是在卧室里写着文章陪伴她的。

对于她的妄想①，他觉得有严厉取缔的必要了。这种消极的思想，医生曾经说起过，对于她的病体是很有妨碍的。她一天到晚躺在床上胡思乱想，这反而容易加重了她的病，烦恼着的丈夫，这时几乎把因果颠倒转来，而认为她是因这样妄想而生病的了。

他站起来，走近床前去。

“谁教你想到这些的呢？你不能静静地睡一会儿养养精神吗？少想一点，病就更容易早好一点，那个时候，我们坐了马车去玩公园，红叶还不会掉下来呢。”

她很注意地听着，眼睛里露出了特异的精采。但好像没有听到他说完，她又沉于自己的妄想中去了。

“我……我觉得……”

“怎么，你觉得？”

“我觉得……我要你坐在这床边上。”

“哦，我坐在那边陪伴你不好吗？”

“不，我不是害怕。我觉得你应该坐在这里的。”

“但是，哎，你难道忘记了我正在写文章吗？”

“哦，我没有忘记。……但是，我要你先在这里坐一会儿，你会不会告诉我，从前我们在公园里常常讲些什么话的？”

这简直没有意思！丈夫感觉到了愤忿。是的，确实是有点按捺不住的愤怒了。

“难道这种都值得去回想的吗？”

他忽然归了原位，重新抽理着他的计划。为了要描写一个录事的纳贿行为，所以先应当想停当他是在哪一件关于公益事情的案子上做这种不检行为的。哦，现在，就决定了那是为了倡设消防队的事情罢。某一个绅士，因为在经手这种公益事业的时候，侵占了一笔公款。是的，应该写成一件绅士侵占公款的案子。……但是，她怎样了，好久不响了。一想到病人，他不禁又回转头去。

她凝看着天花板，还在沉思。微笑着，好像在她的眼睛里，神秘地看见一个乐园。但他的关注，她并不是不觉得的。她立刻就略微侧转头来，眼光触了他。

“我看见了采采了②。”

他突然感到一阵恐怖。他走到床边，凝看着她，好像她脸上浮现着邪气似的。

“怎么，你说什么？”

“我说吗？……我好像看见了采采。”

“胡说！这是胡说！你一定是想起了她！”

“但是我们几时给她埋葬呢？”

“等你病好了！”

他是恐怖，憎厌，又烦恼，所以语气不免粗暴了。

“哦。”她漫应着，又沉思似的凝看着天花板，独白似的说：“我们要葬得她很美丽呢。坟上一定要一个小天使的，那种外国孩子坟上的小天使石像要多少钱一个呢？”

“不要想到这些！到了那个时候再想，再间！现在你应该睡着了。你不应该打搅我呀。我今夜非把文章写出来不可的！纵使你不替自己的病体着想，难道也不给我想一想么？”

虽然他费了许多力说了这些话，但她完全没有听见。她只管自己继续着述说她的妄想：“哦，等我病好了我会得自己去办的。我要给她做一个美丽的坟，用白石砌起来的。四周还要种许多花。……我应该种些什么花呢？哦，蔷薇，月季，海棠，还有紫罗兰，那是外国花了。晚上，让月光照在她的坟上，那又多少美丽呢？哎，说起，今天是几时了？……九月二十一，是的，月光该还有着哪。你为什么要紧开了电灯呢？喂，你把它熄了罢，并且把窗帘开了，我要看一会儿月光呢！”

他是除了愤怒之外没有别的感情了。决然地回复到他的座位上，大声地叱着：“你给我睡！不许想起那些！我要写文章呢。今夜如果再写不出来，下星期的生活就成了问题，这个你不觉得可怕么？”

“但是，请你熄一刻儿灯也成。我只要看一看月光，——这快要残尽的下弦月，只要一刻儿工夫，我一定会睡着的，我请求你，这是没有多大关系的！”

丈夫静悄悄地站起来，熄了灯火，掀开了窗帘，甚至开了窗，沉下在一只大软椅中。

残秋的下弦月，流进了这幽寂的小室。

不知过了多少时光，丈夫觉得冷了。他起来关了窗，下了窗帘，明了灯。

他走近床边去。她已经睡熟了。两颊显着绯红的颜色，微笑着，好像还在承受月光，又好像还在妄想着在花岗石上穿鞋子，坐了马车玩公园，和采采的美丽的坟。

他叹息着，替她盖好了棉被。

（本文有删改）

【注】：她的妄想：之前，她看出他好像不愿意为她斟茶，便想起从前他什么都替她做，甚至肯给她穿鞋子。她希望他从《肺病须知》为她查找病象；但他以写作为由让她自己查找，她便问他何时能再一起坐马车去公园玩。

采采：他们新死了的爱女。

21.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）（  ）

A.小说采用明暗双线结构来构建压抑的夫妻关系，明线讲述的是夫妻之间日常相处的故事，暗线讲述的是丈夫构思小说、创作小说的过程。

B.“你难道忘记了我正在写文章吗？”丈夫为补贴家用，没有时间很好地照顾妻子，丈夫也因此牢骚满腹。

C.丈夫构思的小说的内容是一个公务员贪赃枉法的故事，也反映出丈夫有改变家庭经济困境的愿望。

D.妻子的呓语“我们要葬她很美丽呢。坟上一定要一个小天使的”，营造出一种感伤的氛围，意在以虚妄中的美景减轻读者的悲哀之感。

22.小说以“残秋的下弦月”为标题，有什么作用？请结合全文简要分析。（6分）

23.小说结尾“他叹息着，替她盖好了棉被”这句话，既是理解“他”的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合全文进行分析。（6分）

五．写作（30分）

24.阅读下面的材料，根据要求写作。（30分）

材料一：从中世纪行会开始，德国便形成了一套比较完善的职业技术培训体系，1969年，德国出台(职业教育法)，明确政府、行业协会、职业院校和企业在职业教育与培训中的权责。

材料二:某些中学在2019年暑假推荐阅读的书目上出现了（天龙八部），看到此书目，同学们异常兴奋，许多老师和家长也认为：（天龙八部）虽然是一部武侠小说，但弘扬了人间的真善美。

材料三：小学是义务教育的起点，但是，许多小学一年级的孩子尚未入学，就已经掌握了1000—2000个汉字、100以内加减法、500个以上的英文单词，还可以简单读报……武汉一位被称为“抢跑妈妈”的女市民，其年仅5岁的儿子，已接受过17项培优，花去近12万元的培优费。

读了上面三则材料，你有怎样的感触与思考？请任选一则材料或综合三则材料确定立意，写一篇文章。

要求：自选角度，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于700字。